Politique de formation

Dualstark s’engage en faveur d’une politique de formation axée sur le renforcement des examens professionnels et examens professionnels supérieurs. En tant que groupement d’organisations du monde du travail, l’association apporte le point de vue des organismes d’examen dans les processus politiques et défend des conditions-cadres fiables et axées sur la pratique dans la formation professionnelle supérieure.

La formation professionnelle supérieure constitue un pilier essentiel du système éducatif suisse et un facteur clé de la compétitivité de l’économie suisse. Les examens professionnels et examens professionnels supérieurs garantissent des qualifications axées sur la pratique et contribuent de manière significative à l’employabilité de la main-d’œuvre qualifiée. Dualstark s’engage dans le domaine de la politique de formation pour donner de la visibilité à ce rôle et renforcer durablement les conditions-cadres de la formation professionnelle supérieure. 

En tant que groupement d’organisations du monde du travail, Dualstark apporte de manière ciblée le point de vue des organismes d’examen au sein des processus politiques et se positionne en tant qu’interlocuteur compétent pour la sphère politique, l’administration et les organisations partenaires. 

Notre rôle dans la politique de formation

Dualstark représente les intérêts communs de ses membres vis-à-vis des acteurs clés de la politique de formation. Elle se concentre sur les examens professionnels et examens professionnels supérieurs, ainsi que sur leur développement dans le contexte d’un marché du travail en pleine mutation.

Axes prioritaires de notre engagement: 

• Renforcement de la formation professionnelle supérieure dans le système de formation suisse
• Positionnement des examens professionnels et examens professionnels fédéraux supérieurs sur un pied d’égalité avec les autres diplômes de niveau tertiaire
• Garantie d’examens axés sur la pratique et de qualité
• Amélioration des conditions-cadres pour les organes responsables et les organismes d’examen

Dualstark entretient un dialogue constructif et objectif et apporte l’expertise de ses membres de manière fondée.

Prises de position et points d’appréciation

Les prises de position et points d’appréciation constituent un outil essentiel dans le travail mené par Dualstark en matière de politique de formation. Ils sont élaborés sur la base de l’expertise des organisations membres et reflètent la réalité pratique des organismes d’examen. Dualstark participe notamment aux événements suivants:

• Consultations du Secrétariat d’État à la formation, à la recherche et à l’innovation (SEFRI)
• Discussions sur les modifications légales dans le domaine de la formation professionnelle
• Débats politiques sur le développement de la formation professionnelle supérieure  

L’objectif est de fournir des bases de décision solides et d’intégrer le point de vue de la pratique à un stade précoce.

Réseautage et dialogue

Le réseautage a un impact sur la politique de formation. Dualstark entretient des échanges avec les acteurs clés de la formation professionnelle et des domaines de formation connexes, notamment:

• Les décideurs-euses politique
• Les offices fédéraux et autorités cantonales
• Les organisations partenaires et associations faîtières
• Les médias et le grand public

Grâce à ce réseau, Dualstark renforce la visibilité de la formation professionnelle supérieure et promeut une vision commune de son importance et des défis auxquels elle est confrontée.

La politique de formation en tant que mission commune

Le travail de Dualstark en matière de politique de formation se nourrit de l’engagement de ses membres. Les expériences tirées de la pratique, les retours des organes responsables et les impulsions des groupes de travail sont directement pris en compte dans les prises de position et points d’appréciation. Il en résulte une représentation des intérêts crédible et largement étayée.